苏教版一年级第二学期语文教学计划教案

一、知识与能力：

1、复习巩固汉语拼音，学会29个生字，理解由生字组成的词语。

2、能够正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

3、联系上下文，了解由生字组成的词语在课文中的意思。

二、情感态度价值观：

1、从小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，告诉学生有勇气敢于和强手竞争。

2、高超的骑手在骑牛比赛中精彩给予人们的启示：高超技术是靠长期刻苦锻炼得来。

3、懂得不能缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。

《蘑菇该交给谁》是一个童话，从小黑兔和小白兔参加跑步比赛的故事，告诉学生有勇气敢于和强手竞争。

《骑牛比赛》告诉孩子高超的骑手在骑牛比赛中精彩给予人们的启示：高超技术是靠长期刻苦锻炼得来。

《大松树和小松树》是一篇寓言故事，让孩子懂得不能缺乏自知之明，盲目骄傲自大的行为。

从有趣的故事中渗透做人的道理，知道要有勇气敢于和强手竞争，知道技术要长期刻苦锻炼得来，并知道不能骄傲自大。

从生活中找自己的不足，互相学习做人的道理。

1. 学习并掌握本单元的生字新词以及偏旁。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
3. 理解课文内容，了解领袖地优秀品质；接受中华传统美德的熏陶，潜移默化地接受思想品德教育，帮助学生在学习过程中学习做人；教育学生要好学，好好练字，懂得认真学习的重要性。
4. 背诵要求背的内容，积累好词妙句。
5. 口语交际训练，学会怎样道歉。

本单元安排的五篇课文短小精悍，语言文字精炼优美。有的反映了领袖的优秀品质，赞美了真挚感人的亲情，让学生接受中华传统美德的熏陶，潜移默化地接受思想品德教育，帮助学生在学习过程中学习做人；有的则教育学生要好学，好好练字，懂得认真学习的重要性。

文中对人物动作、语言、心理都有生动传神的描写。教学时，可使学生图文结合，通过朗读、观察及想象来理解课文，得到各方面的训练。

使学生正确掌握科学的学习方法。

搜集有关反映伟人优秀品质的故事，组织开展一次故事演讲赛。

1. 学习并掌握本单元的36个生字，两条绿线内的13个字只识不写。认识6个偏旁，和1个多音字。新课标第一网
2. 认真观察图画，养成细致观察的习惯，借助图画上描绘的事物去理解字词。
3. 诵读课文，积累词语，体会各种情景的乐趣和道理。
4. 培养学生主动识字的兴趣。

本单元编排了四篇归类识字。有的介绍了夏季特有的气象、瓜果、昆虫、花卉；有的则描述了夏天的乡村夜晚；有的说明团结力量大的道理。每篇识字采用的形式多种多样，有“词串”形式，有看图会意的形式，有形声归类的方法。

建议：根据汉字的造字规律为出发点，采用熟字识记、拆字识记、联想识记等办法，帮助学生认记生字，激发学生热爱祖国语言文字的情感。

引导学生采用科学的识记方法，逐步快速地掌握祖国的语言文字。

猜字谜游戏

一、知识与能力：

1、复习巩固汉语拼音，学会42个生字，理解由生字组成的词语。

2、能够正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。

3、联系上下文，了解由生字组成的词语在课文中的意思。

二、情感态度价值观：

1、理解课文内容，体会儿童生活的情趣,引发儿童对身边事物和大自然的关注与热爱。

2、懂得鸟是人类的朋友，要爱护鸟类。

3、了解小熊是怎样找到朋友的，知道“这儿”好在哪里。教育学生从小要懂得爱护环境。

4、通过朗读课文，了解小鸡的孵化过程，感受大自然的美，激发热爱大自然的感情。

5、初步了解足球运动的起源及发展概况，激发学生的民族自豪感。

《鲜花和星星》是一首儿童诗。全诗共分两部分，分别描写地上的鲜花多和天上的星星多。本课的教学重点是识字、写字和朗读、背诵儿歌。教学难点是引导学生入情入境，感受儿童生活的乐趣和大自然的美好。

《放小鸟》本文叙述的是“我”放飞一只小鸟的事。教学重点是识字、写字和有感情的朗读课文。

《这儿真好》讲述了一只小熊找朋友的故事，告诉我们改善环境，保护环境的重要性。

《世界多美呀》本文是一篇童话故事，通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识，表达了对大自然的喜爱之情。

《我叫足球》课文用拟人化的手法，以第一人称的方式想我们介绍了足球运动的起源及发展概况。

本单元通过课文,激发学生热爱美好大自然的情感,在大自然中感受美,懂得保护环境,爱护大自然的重要性。在平时的生活中，时时注意保护我们的环境，我们的大自然。

搜集关于儿童生活的儿歌或童话故事。

组织学生搜集垃圾，进行垃圾分类，知道保护环境的重要性。

·http://www.bossedu.com教学目标

1、正确流利有感情地朗读课文，背诵指定的课文。

2、学会４２个生字，其中２５个会读会写。

3、诵读课文，培养语感，积累词语。

4、积累成语、名句。

5、懂得在遇到困难的时候，大家要密切合作，才能把事情做好的道理。 懂得只有辛勤劳动，才能换来幸福的生活。通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。

·http://www.bossedu.com教学重点

识字写字，认识几种新的偏旁，诵读儿歌，借助图画理解字词。

·http://www.bossedu.com教学难点

理解课文内容。

《三个小伙伴》是一篇童话故事，讲的是小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树的故事。《蚂蚁和蝈蝈》也是一篇童话故事，讲的是蚂蚁由于辛勤劳动而得以安静过冬，蝈蝈由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了。《古诗两首》都是唐代诗人李绅所作，每首诗都是五言绝句，浅显易懂，感情真挚，深受大家的喜爱。xkb1.com

通过课文让学生了解不同动物各自的特点；《三个小伙伴》意在让学生意识到合作的重要，这是现代应有的意识；通过《蚂蚁与蝈蝈》的学习可以让学生了解四季的不同变化。

课外通过各种途径收集资料，观察蚂蚁或蝈蝈的活动特点。

·教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、学会77个生字，其中42个生字要会读会写，认识6个偏旁，理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容，体会其中含义。

4 、体会司马光遇事沉着、机智救人的品质。 体会鲁班爱观察、善联想、能创造的优秀品质。  懂得遇到问题要开动脑筋，想出问题的解决办法。  感受华山的雄伟壮丽、激发认识自然的兴趣。

·http://www.bossedu.com教学重点识字写字，理解重点段落，诗句。

·http://www.bossedu.com教学难点理解课文内容。

《司马光》讲的是他小时候破缸救落水小朋友的故事。《鲁班和橹板》是一篇传奇故事，讲的是鲁班发明橹板的过程。《乌鸦喝水》讲的是乌鸦想办法喝到了瓶子里的水的故事。《咏华山》叙述寇准的聪明才华，歌颂华山的雄伟壮丽。《小松鼠找花生》是一篇童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉学生花生在地下结果的特性。

由于我们的教育思维习惯和长期形成的思维定势，使学生思想僵化，不敢创新，不敢越雷池一步。司马光砸缸救小孩的故事就是克服思维定势采用求异思维方法解决问题的典范。

课外通过各种途径收集关于司马光、鲁班、寇准等人的资料和其他故事。